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    四川省馮恩旭、胡琳名師工作室在成華小學正式啟動

    來源:未知 編輯:四川新聞 時間:2019-02-27
    導讀: 四川新聞網 報道 2月27日,四川省馮恩旭、胡琳名師工作室啟動儀式在成華小學順利舉行,四川省教育科學研究院教師發展研究所所長汪桂瓊,成都市成華區教育局組織人事科科長鐘文

    四川新聞網報道 2月27日,四川省馮恩旭、胡琳名師工作室啟動儀式在成華小學順利舉行,四川省教育科學研究院教師發展研究所所長汪桂瓊,成都市成華區教育局組織人事科科長鐘文娟,成都市成華區教育科學研究院副院長唐皓、美術教研員鄧乃斌,成都市成華小學校長宿強,以及馮恩旭、胡琳名師工作室的14名省級成員及輻射成員、30多名市區級成員出席儀式。

    四川省馮恩旭、胡琳名師工作室在成華小學正式啟動

    儀式上,汪桂瓊闡釋了名校名師工作室的性質、組建過程以及有關部門對工作室管理的大力支持,工作室的人員構成形成1+5+N結構,目的是鍛造教學風格,形成延續性,定位是共同體,資源共享、責任共擔。

    四川省馮恩旭、胡琳名師工作室在成華小學正式啟動

    唐皓指出,教師隊伍的建設離不開“教師成長共同體”,名師工作室既是名師加油站也是青年教師成長的搖籃。全省33個名師工作室,有2個工作室在成華區舉行,這是成華區的榮幸。唐皓還用山水畫來形容美術老師——山是專業素養,水是態度和精神,山水融合,成就了一幅幅各具特色的畫。

    馮恩旭和胡琳老師分享了成長經歷和教學研究成果。兩位名師通過自己的努力取得今天的成績,不僅個人業績突出,還帶動了一批青年教師走上創新和發展之路。

    四川省馮恩旭、胡琳名師工作室在成華小學正式啟動

    工作室成員代表周科、段靜波老師相繼發言,周科老師對省教育發展中心和領導們的信任及支持表達了感謝,段靜波老師分享了成長感悟,感謝所有成員能同心協力一起工作。

    成華小學校長宿強在回顧來自優秀名師胡琳的經歷中感慨到:教師的成長密碼就是不斷完善自我,不斷成就別人。名師就在大家身邊,“內化于心,外化于形”是名師工作室的責任之一,名師的專業素養和人格魅力的影響,會讓輻射作用更強。(文/楊德 圖片由成華小學提供)

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